expédition
Plastiques à Mayotte
AVRIL 2024
Les élèves de 4e des classes “Lagon” et “Environnement” des collèges de Pamandzi et Labattoir larguent les amarres pour réaliser le suivi de la pollution de notre littoral et vous faire découvrir le lagon de Mayotte.
Larguez les amarres !
et revivez l’itinéraire de l’expédition
du lundi 15 au vendredi 26 Avril 2024
à bord du catamaran Mayotte Explo
Avant propos
En associant démarche scientifique et activités physiques et sportives, les élèves des collèges de Pamandzi et Labattoir de Petite Terre à Mayotte, avancent main dans la main pour réaliser ensemble l'Expédition Plastiques à Mayotte, édition Avril 2024.
La pollution du littoral, fléau devenu universel, menace particulièrement les milieux insulaires comme Mayotte. Ajouté aux tensions sociales et à la problématique de violences urbaines à laquelle nous sommes quotidiennement confrontés dans notre département, notre expédition embarquée en catamaran a pour objectif de repousser les murs de l'école pour découvrir notre territoire, ses richesses et ses fragilités. Elle ambitionne de participer à plusieurs programmes de sciences participatives pour éduquer au développement durable tout en travaillant sur l’image de soi et en permettant de rendre confiance aux élèves pour qui la mer est trop souvent perçue comme une menace. Ce projet innovant tente d'initier des perspectives professionnelles et de faire émerger un sentiment de fraternité entre les élèves en œuvrant pour l'inclusion.
Cette expédition fait suite à deux expéditions précédentes (avril 2023 et octobre 2023), où les élèves de 4e issus des classes Environnement et Lagon des collèges de Petite Terre ainsi que de la première cohorte d’élèves ayant suivis la formation BIMER à Mayotte avaient réalisé deux expéditions scientifiques embarquées visant l’étude de la pollution plastique sur notre île. Ce projet innovant avait alors remporté le prix de l’innovation pédagogique 2023.
expéditionS
OCéANs DE PlastiqueS
expédition
AVRIL 2024
Plastiques à Mayotte
L’expédition PLASTIQUES à Mayotte, Avril 2024, est l’une des actions du projet pédagogique plus large EXPEDITIONS OCEANS DE PLASTIQUES. Ce projet vise l’éducation au développement durable autour de la problématique de la pollution des océans par les déchets plastiques, alliant découverte du milieu marin, pratique d’activités de pleine nature et programmes de sciences participatives.
CONTACTS
Une expérience unique
Nos apprentis scientifiques se sont engagés dans les cursus des classes lagon et environnement proposés dans les collèges de Petite Terre à Mayotte. En classe de 4e, ils participent à l’expédition
Près de 60 aventuriers constituent ainsi 8 équipages scientifiques qui assureront la relève pendant 2 semaines d’expédition. Les équipes sont complètes, mixtes, hétérogènes, aux compétences variées et à une passion commune : la mer.
PLASTIQUES à MAYOTTE.
Au delà d’une campagne scientifique, l’expédition Plastiques à Mayotte, c’est aussi l’opportunité de vivre
à bord d’un navire d’exception et entouré de professionnels.
UNE EXPERIENCE UNIQUE
Nous poussons les murs de l’école pour apprendre autrement. Moins nombreux, nous pourrons mettre en pratique tous ce que nous apprenons, et tout cela directement sur le terrain et dans un cadre sécuritaire.
Lors de l’expédition Plastiques à Mayotte, nos graines de scientifiques participeront ainsi à au moins un programme de recherche scientifique :
Cette aventure sera aussi l’occasion d’en savoir davantage sur la faune qui nous entoure grâce au réseau de sciences participatives
Nous y consignerons toutes nos observations pendant la navigation.
PLASTIQUES A LA LOUPE.
TSIONO.
Cette expédition sera aussi l’occasion de découvrir en randonnée palmée avec gilet la richesse des récifs coralliens de Mayotte, leur beauté, mais aussi les menaces qui pèsent sur ces écosystèmes.
Apprendre, c’est aussi accueillir les émotions lors de nos découvertes. Puis, pour partager nos connaissances, rien de mieux que de nous replonger dans nos souvenirs pour transmettre à notre tour.
OBJECTiFS DE L’expédition
Un CONSTAT ALARMANT
La pollution plastique est présente sur nos littoraux. Avec le temps, les plastiques se fragmentent en petits morceaux puis en minuscules particules. Ils sont ingérés par les animaux et on les retrouve dans tous les maillons des chaînes alimentaires, y compris dans nos assiettes !
Quelles sont les quantités de déchets retrouvés ?
Comment la pollution plastique est-elle répartie ?
De quelle nature sont ces déchets ?
Les scientifiques estiment que cette pollution participe à la diminution de la biodiversité, la propagation de pathogènes et au déclenchement de certaines maladies.
Les recherches menées par la fondation TARA, visent à répondre à ces problématiques, et à atteindre les objectifs :
#1
Identifier les sources de pollution plastique et leur fragmentation du continent vers l'océan.
#2
Comprendre l'impact des microplastiques sur la biodiversité.
Afin de mener une étude à grande échelle, sur l'ensemble du territoire, la fondation TARA a besoin de toi ! Participons ensemble au programme de sciences participatives :
PLASTIQUES A LA LOUPE
Pour tenter de répondre à leurs problématiques, les scientifiques ont besoin d'un maximum de données récoltées sur le terrain : la quantité de déchets et le type de déchets présents sur nos plages. On ne peut pas tout récolter... mais pour avoir une idée précise de la répartition des déchets et de leur devenir, on peut réaliser un
ECHANTILLONNAGE.
C'est un peu comme une photographie instantanée de la pollution dans un lieu à un instant et qui représente la pollution dans toute cette zone.
Les élèves scientifiques
Dans cette étude, les élèves des classes lagon et environnement des collèges de Petite Terre à Mayotte collaborent pour réaliser la partie terrain. Durant cette expédition, ils vont procéder à l'échantillonnage et transmettront leurs données aux chercheurs.
PROGRAMME QUOTIDIEN
Une mission scientifique n’est pas de tout repos, alors pour atteindre nos objectifs, nous avons établis un plan de bataille. Retrouvez ici le programme type de chaque journée. Bien entendu, nous nous adaptons à la météo et à l’accès aux sites de prélèvements.
Jour du départ
- Rendez-vous au collège à 7h30
- Départ en minibus au ponton de Dzaoudzi
- Embarquement sur la Navette de Mayotte Explo, direction le catamaran
- Mobilisation du matériel
- Règles de sécurité, visite du catamaran, répartition dans les cabines, installation
- Distribution des rapports de mission
- Prise de connaissance des protocoles scientifiques
Chaque jour de l’expédition
- Briefing du déroulé de la journée
- Point météo et marée
- Prélèvements pour Plastiques à la loupe
- Tri et rapport de données
- Randonnée palmée avec gilet
- Navigation, découverte des instruments à bord
- Tsiôno
- Journal de bord et tri de prises de vue
- Retour sur le déroulé de la journée
Jour d’arrivée
- Arrivée prévue vers 15h30 à Dzaoudzi
- Débarquement du matériel et des affaires personnelles
- Retour en minibus au collège entre 15h30 et 16h30
- Les élèves sont libérés pour la journée.
LE NAVIRE
Lors de nos expéditions à Mayotte, le catamaran Mayotte Explo devient notre vaisseau itinérant à la découverte du lagon et des récifs. Venez visiter notre base de vie et de travail pendant les missions.
à la découverte des fonds marins
Pour découvrir toute la richesse et la diversité du lagon, il faut se mettre à l’eau. Pour cela, la randonnée palmée avec gilet permet d’appréhender le milieu marin en sécurité, avec respect et autonomie.
La randonnée palmée avec gilet se pratique par groupe.
Encadrés par leur guide, les randonneurs aquatiques partent à la découverte des jardins engloutis et des gardiens du récif.
JE PRépare mes affaires
Pour participer à l'expédition dans de bonnes conditions, je prépare mon équipement.
Pour la vie à bord
- 1 drap plat
- 1 serviette de toilette, 1 serviette de plage
- 1 tenue du jour pour la vie à bord
- mes habits pour la nuit
- ma trousse de toilette
Pour le travail à la plage
- 1 tenue de natation
- 1 lycra si possible
- chapeau, lunettes de soleil
- protection solaire
- 1 gourde
- des claquettes
Un sac à dos,
Pas de valise ou de sac trop volumineux.
JE PRépare mon cerveau
Pour mener à bien l'expédition, je prends connaissance de ce que je vais devoir faire pendant la mission.
Le rapport de mission
Pendant l’expédition, je vais devoir compléter un rapport de mission.
Avant le départ, je lis mon rapport de mission :
- Je lis la charte de sécurité
- Je regarde les vidéos des protocoles de prélèvement et de tri “Plastiques à la loupe”
- Je me renseigne sur la laisse de mer
La version papier du rapport de mission sera fournie le jour du départ par les organisateurs !
L’équipe
L’équipe permanente
Il s’agit des membres qui restent dormir à bord du catamaran pendant l’expédition.
Julie Frances
Mostapha Khairoun
Lucas Ledieu
Porteur du Projet
Professeure de SVT
Accompagnateur
Professeur d’Histoire Géographie
Accompagnateur
CPE
équipe DE ROTATION
Il s’agit des membres qui partent et reviennent quotidiennement avec les élèves. Ils assurent le transport depuis l’établissement et le rapatriement des équipages en fin de journée.
Xavier Talbot
Gestionnaire
Marielle Beraud
Professeure de Musique
Gaelle Prin
Professeur de Musique
Omar Majdouli
Professeur d’Histoire Géographie
Planning des rotations
Si je suis au collège de PAMANDZI
Lundi 15 Avril à 7h30
Retour Mardi 16 Avril à 17h
Samuel / Djamil
Yzia / Célia
Mardi 16 Avril à 7h30
Retour Mercredi 17 Avril à 17h
Davys / Rahim
Izara / Kheïra
Mercredi 17 Avril à 7h30
Retour Jeudi 18 Avril à 17h
Ibraza / Fahad
Mina / Na¨ma
Jeudi 18 Avril à 7h30
Retour Vendredi 19 Avril à 17h
Nazmi / Soimadou
Cindyane
Lundi 22 Avril à 7h30
Retour Mardi 23 Avril à 17h
Nayfal et Adam
Roukayya / Leyna
Mardi 23 Avril à 7h30
Retour Mercredi 24 Avril à 17h
Ignacio / Anrif
Haïna / Ilida
Mercredi 24 Avril à 7h30
Retour Jeudi 25 Avril à 17h
Moubachirou / Zayer
Raina / Irna
Jeudi 25 Avril à 7h30
Retour Vendredi 26 Avril à 17h
Farouk / Daniel
Si je suis au collège de LABATTOIR
Lundi 15 Avril à 7h40
Retour Mardi 16 Avril à 17h
Chahari / Nissia
Lundi 22 Avril à 7h40
Retour Mardi 23 Avril à 17h
Railey / Ikram
Victorya / Asma
Mardi 16 Avril à 7h40
Retour Mercredi 17 Avril à 17h
Claytone / Nayil
Alya / Rachna
Mercredi 17 Avril à 7h40
Retour Jeudi 18 Avril à 17h
Fazri / Nato
Jeudi 18 Avril à 7h40
Retour Vendredi 19 Avril à 17h
Karim
Niya / Zahia
Mardi 23 Avril à 7h40
Retour Mercredi 24 Avril à 17h
Souondi / Elyamine
Alycia / Suundiah
Mercredi 24 Avril à 7h40
Retour Jeudi 25 Avril à 17h
Iziann / Abrayane
Anïchat / Jasmine
Jeudi 25 Avril à 7h40
Retour Vendredi 26 Avril à 17h
Taimia / Mayranisse
Samina / Hichma
PROTOCOLES SCIENTIFIQUES
Pour répondre aux problématiques posées dans l’expédition Plastiques à Mayotte, nos apprentis scientifiques réalisent les protocoles de collecte et de tri du programme des sciences participatives “Plastiques à la loupe”.
Les macro-déchets sont facilement visibles à l'œil nu. Ils mesurent plus de 2,5 cm.
Nos partenaires
Nos expéditions sont rendues possibles grâce à l’accompagnement de partenaires qui nous font confiance et nous suivent. Ils sont nos soutiens financiers et institutionnels. Ils nous accompagnent sur le plan pédagogique et scientifique en offrant une formation qualifiante et en permettant le suivi de programmes de sciences participatives. Voici les partenaires des expéditions à Mayotte.
Lycée Polyvalent
de Petite Terre
Journal de bord
Pendant toute l’expédition et chaque jour, un journal de bord sera tenu. Il permet de présenter l’expédition, et de se replonger dans les souvenirs pour vous raconter les meilleurs moments de chaque journée.
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Contacts
expeditions.plastiques@gmail.com